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24 2017-10
走进蕲春，张扬青春——公司赴蕲春教学实习团队获2017年校级优秀团队
10月19日下午，bat365中文官方网站入口2017年优秀实习团队评选在生科103室举行，公司经济学系赴蕲春教学实习团队在参评的17支队伍中以总评第3的成绩获评bat365中文官方网站入口2017年优秀实习团队。
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23 2017-10
bat365在线平台官方网站关于做好2018届本科生毕业论文工作的通知
为进一步加强本科毕业论文工作，切实提高毕业论文质量，根据《bat365中文官方网站入口本科毕业论文(设计)工作实施办法》（2012年修订）有关规定，现将2018届本科生毕业论文（设计）相关事宜做如下通知： 一、工作安排 1.毕...
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23 2017-10
bat365在线平台官方网站关于开展2018年老员工科技创新基金（SRF）项目申报工作的通知
为鼓励和支持老员工参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，培养老员工的创新精神、创业精神和实践能力，激发员工学习的主动性、积极性和创造性，提高员工的人文素养与科学素质，经研究决定，学院将启动2018年...
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19 2017-10
关于开展2017年bat365在线平台官方网站“老员工创新创业基金”项目申报的通知
为培养老员工创新意识、创新思维、创新能力和创新人格，学院设立老员工创新创业基金，鼓励和支持老员工尽早地参与科学研究、社会实践、创业实践等创新创业活动。
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28 2017-09
关于表彰2017年bat365在线平台官方网站优秀实习个人、优秀实习团队、优秀实习指导老师及实习基地建设先进个人的决定
各位老师、同学： 根据本科培养方案和指导性教学计划的相关要求，公司2014级共计686名员工于今年暑假开展教学实习。
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26 2017-09
关于2017级“张之洞”班（文管）拟选拔员工递补情况的说明
根据《关于遴选2017级本科生进入“张之洞”班学习的通知》及《bat365中文官方网站入口2017级“张之洞”班（文管）拟选拔入围员工名单公示》相关文件，学院拟选拔徐润成等35名员工进入2017级“张之洞”班（文管）。
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22 2017-09
bat365中文官方网站入口2017级“张之洞”班（文管）拟选拔入围员工名单公示
根据《关于遴选2017级本科生进入“张之洞”班学习的通知》要求，经员工自主申请，各学院资格审查，学校委托公司于2017年9月20日至9月22日组织专家对员工的知识结构、表达能力、逻辑思维、个性品质等综合素质进行考核...
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21 2017-09
bat365中文官方网站入口2017级“张之洞”班（文管）面试通知
各位同学： 2017级“张之洞”班（文管）笔试环节已经结束，根据《bat365中文官方网站入口2017级“张之洞”班（文管）遴选办法》的相关规定，现将进入2017级“张之洞”班（文管）面试名单公布如下： bat365中文官方网站入口2017级“张之洞...
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18 2017-09
bat365中文官方网站入口2017级“张之洞班（文管）”复试遴选方案
一、考核目标 根据“张之洞班（文科）”人才培养目标，通过考核遴选一批具有明确发展目标、思维活跃、求知欲旺盛、勤奋踏实、积极向上、自主学习能力强、身心健康的优秀员工。
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04 2017-09
bat365在线平台官方网站关于开展2017年教学实习总结表彰奖励工作的通知
各位老师、同学： 2017年教学实习工作已经结束，为进一步完善教学实习工作，并对在教学实习过程中表现优异的员工个人、团队及实习指导老师进行表彰奖励，现将2017年教学实习总结表彰奖励工作相关事宜通知如下： 一、...
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28 2017-08
公司获批1项教育部产学合作协同育人项目
（转南湖网讯）8月中旬，教育部发文公布了有关企业支持的2017年第一批产学合作协同育人项目立项名单，公司包晓岚申报的《创业财务实训课程建设》项目获批立项。
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16 2017-06
bat365在线平台官方网站2017届本科优秀毕业论文拟推荐上报单公示
根据《bat365中文官方网站入口本科毕业论文（设计）工作实施办法》及《bat365在线平台官方网站关于做好2017届本科生毕业论文工作的通知》精神，经员工自主申请、论文导师及答辩组导师推荐，共有32名员工参加学院2017届本科优秀毕业论文评...
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05 2017-06
bat365在线平台官方网站2017年分散实习申请结果公示
各位同学： 经员工自主申请、学院审核，截止至5月20日共有刘宁等93名员工通过分散实习申请审核。
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26 2017-05
bat365在线平台官方网站2016级本科生转专业拟选拔入围员工名单公示
根据《关于做好2016级本科生转专业工作的通知》以及《bat365在线平台官方网站关于做好2016级本科生转专业复试工作的通知》文件精神，经员工自主申请，各学院资格审查，学校委托公司于2017年5月25日组织专家对员工的知识结构、表...
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